Fidan Anaokulu
Ziyaret planla

Bir gün, baştan sona.

İki yaşından altı yaşına, yaşa göre gruplar, oyunla geçen günler ve ailelerle birlikte yürütülen bir uyum dönemi.

Okul ziyareti ve ön kayıt talebi oluştur

Çocuğunuzun yaşı
Okula geliş biçimi
Ne istiyorsunuz?

Yaş seçimi, sayfadaki örnek günü ve notu o yaşa göre değiştirir.

Renkli bir okul sınıfında mavi sandalyeli masalar, üzerinde çalışma malzemeleri ve arkada beyaz tahta
Fotoğraf: Far Chinberdiev

Yaşa göre bir gün neye odaklanır?

Dört yaş grubu için genel ve önerilen bir bakış. Her çocuk kendi hızında ilerler; yaşlar yaklaşık bir başlangıçtır, bir kural değildir.

Yaş seçin

2 yaş

Keşfeden, taklit eden yaş

İki yaşındaki çocuklar yanlarındaki yetişkini ve diğer çocukları izleyerek öğrenir. Gün kısa etkinliklerden ve bol serbest zamandan oluşur.

Oyun
Yan yana oynamak, taklit oyunları, bloklarla doldurup boşaltmak.
Dil
Şarkılar, tekrarlanan kısa hikâyeler, günlük nesnelerin adları.
Hareket
Yürümek, tırmanmak, top yuvarlamak; bol bahçe zamanı.
Kendi işini görme
Elini yıkamak, ayakkabısını göstermek, bardaktan içmek; tuvalet alışkanlığı çocuğun hazır olduğu zaman başlar.
Bir koltukta sallanan, sarı lastik çizmeli küçük bir çocuğun bacakları
Fotoğraf: Vanessa Dyste

Bu bölüm genel bilgidir ve bir müfredat vaadi değildir. Okulun gerçek programı kayıt görüşmesinde anlatılır.

Okulun hangi yaştan çocuk alacağı, bağlı olduğu bakanlığa ve ruhsatına göre değişir. Bu sayfada okulun ruhsatı yer tutucudur.

Okulun hangi öğretim programını izlediğini kayıt görüşmesinde sorun.

Örnek bir gün

Çocuğunuzun yaşını ve okula geliş biçimini seçin; örnek günü saat ölçeğinde görün ve çantasına neler konabileceğine bakın.

ÖrnekÖrnek program — saatler ve içerik okulun kendi planına göre değişir

Yaş
Okula geliş biçimi

    Örnek günün blokları, seçtiğiniz yaşa göre uzar ya da kısalır. Gerçek saatleri okul belirler.

    Çantada ne olmalı?

    Çantayı hazırlamak ve ertesi güne hazırlanmak.

    Duvara monte, renkli yuvarlak başlı bir askılıkta asılı çanta ve giysiler
    Fotoğraf: Rosalie Gdy

    Genel bir liste: çocuğun yaşına ve okula geliş biçimine göre değişir. Okulun kendi istekleri kayıtta bildirilir.

    Genel bilgiÖrnek

    İşaretleyin

      Genel bir liste; okulun isteklerini kayıtta öğrenirsiniz.

      Sabah karşılama

      Çocuk gelir, eşyalarını yerleştirir.

      Sarı duvarlı bir sınıfta, ahşap dolap gözleri ve yuvarlak bir masa
      Fotoğraf: Far Chinberdiev

        Sabah oyunu ve etkinlikler

        Serbest oyun, grup etkinliği ve bahçe.

        Beyaz kâğıda kırmızı mum boyayla bir kelebek resmini boyayan küçük bir çocuğun elleri
        Fotoğraf: Lucas Alexander

          Gündüz

          Öğle yemeği, dinlenme ve bahçe.

          Alçak bir yatak, küçük bir masa, çocuk dolabı ve tül perdesi olan, aydınlık bir çocuk odası
          Fotoğraf: Shoham Avisrur

            Örnek program — saatler ve içerik okulun kendi planına göre değişir

            Kaydıraklı, kırmızı çatılı, açık gökyüzü altında boş bir çocuk oyun parkı
            Fotoğraf: Emanuel Haas

            Her gün biraz dışarısı.

            Hava elverdiğinde bahçede zaman geçirmek öneriliyor; bahçenin kendisi yer tutucudur.

            Uyum dönemi

            Okula alışmak zaman alır. Aşağıdaki aşamalar genel bir öneridir; gerçek takvimi okul çocuğunuzla birlikte belirler.

            Önerilen planÖnerilen plan — her çocuğun hızı farklıdır

            Yeşil çimenlerin önünde bir yetişkinin açık avucunda duran küçük bir çocuk eli
            Fotoğraf: mahsa timas

            1. İlk birkaç gün

              İlk günler

              Kısa süreli ziyaretler: çocuk sınıfı, öğretmeni ve arkadaşlarını yanında bir yetişkinle tanır.

              Siz ne yaparsınız? Yakında kalın, oyuna karışmayın; kısa bir vedalaşma yöntemi belirleyin.

            2. İlk hafta

              İlk hafta

              Çocuk sınıfta biraz daha uzun kalır; ilk kısa ayrılıklar başlar ve geri dönüş her seferinde söylenir.

              Siz ne yaparsınız? Söylediğiniz saatte dönün; vedayı uzatmayın, kısa ve sevecen tutun.

            3. İkinci hafta

              İkinci hafta

              Gün uzar: yemek ve ilk dinlenme denemeleri yapılır; çocuk kendi yerini ve düzenini tanır.

              Siz ne yaparsınız? Çocuğun anlattıklarını dinleyin, yaşadığı zorlukları öğretmenle paylaşın.

            4. Sonraki günler

              Sonrası

              Çocuk kendi programına geçer. Zor bir sabah yeniden olabilir; bu normaldir ve birlikte konuşulur.

              Siz ne yaparsınız? Rutininizi sürdürün; vedayı her gün aynı biçimde yapın.

            Kısa bir veda ritüeli

            Aynı sözler, aynı el sallama: çocuğun ayrılığı öngörebilmesi güven verir.

            Uyumun ne kadar süreceği çocuğa göre değişir; belirli bir süre vaat edilmez.

            Oyun ve öğrenme

            Önerilen etkinlikler: çocuklar yaşlarına göre bunların hepsine katılabilir; bir yaşta bir etkinlik daha çok öne çıkabilir.

            Önerilen

            Yaşa göre sırala

            Bu etkinlikler öneridir; okulun programı kayıt görüşmesinde anlatılır.

            Renkli ahşap ev ve araba şeklinde yapı bloklarıyla dolu bir sepet
            Fotoğraf: Jason Leung

            Oyun, işin kendisi.

            Bloklar, boyalar ve kitaplar: oyun bu yaşta çocuğun öğrenme biçimidir.

            Yemekler

            Örnek bir haftalık menü ve yemeklerle ilgili genel bilgiler. Okulun gerçek menüsünü ve yemek düzenini kayıtta öğrenirsiniz.

            Örnek menüBu menü bir örnektir; okulun gerçek menüsü değildir.

            Portakal, ananas, kivi, muz, nar ve havuç dilimleriyle dolu beyaz bir tabak
            Fotoğraf: VD Photography

            Pazartesi

            Kahvaltı
            Peynir, domates, salatalık, tam buğday ekmeği, süt
            Öğle yemeği
            Mercimek çorbası, sebzeli bulgur pilavı, yoğurt
            İkindi
            Elma dilimleri

            Salı

            Kahvaltı
            Yumurta, zeytin, salatalık, ekmek, süt
            Öğle yemeği
            Fırında tavuk, pirinç pilavı, mevsim salatası
            İkindi
            Muz ve yoğurt

            Çarşamba

            Kahvaltı
            Yulaflı süt, kuru kayısı, ceviz
            Öğle yemeği
            Kuru fasulye, pilav, cacık
            İkindi
            Armut dilimleri

            Perşembe

            Kahvaltı
            Beyaz peynir, domates, ekmek, süt
            Öğle yemeği
            Sebze çorbası, makarna, yoğurt
            İkindi
            Mevsim meyvesi

            Cuma

            Kahvaltı
            Menemen, ekmek, süt
            Öğle yemeği
            Sebzeli köfte, bulgur pilavı, salata
            İkindi
            Mandalina ve kuru üzüm

            Alerji ve özel beslenme

            Çocuğunuzun alerjisi ya da özel bir beslenme düzeni varsa kayıt sırasında söyleyin; okulun bunu nasıl uygulayacağını yazılı olarak teyit etmesini isteyin.

            Yemekten önce eller

            Her öğünden önce eller yıkanır; çocuklar küçük porsiyonlarla kendi tabaklarına yardım eder.

            Sağlık ve hijyen

            Genel bilgiler. Bu bölüm tıbbi tavsiye değildir; çocuğunuzun sağlığıyla ilgili sorular için hekiminize danışın.

            Genel bilgi

            Bu sayfadaki bilgiler genel bilgilendirme amaçlıdır; tıbbi tavsiye değildir.

            Veliler için

            Okul ile aile arasındaki iletişim için öneriler. Bunlar planlanan bir düzendir; gerçek uygulama okulun kendi kuralıdır.

            Önerilen

            Bu düzen önerilendir; kimin, nasıl ve ne zaman iletişim kuracağını okul belirler.

            Kayıt nasıl işler?

            Beş adımlık önerilen bir kayıt süreci. Gerçek süreç okula göre değişir.

            Önerilen

            1. Adım 1

              Okulu ziyaret

              Okulu, sınıfları ve bahçeyi gezersiniz; sorularınızı sorarsınız.

              Ne getirirsiniz?
              Çocuğunuz isterse yanınızda olabilir.
              Kiminle konuşursunuz?
              Okul yönetimi.

            2. Adım 2

              Ön kayıt

              Bir form doldurur, çocuğunuzun yaşını ve istediğiniz gün düzenini yazarsınız.

              Ne getirirsiniz?
              Çocuğun yaşı ve istediğiniz başlangıç.
              Kiminle konuşursunuz?
              Okul yönetimi.

            3. Adım 3

              Belgeler

              Kayıt sırasında gereken belgeler size bildirilir.

              Ne getirirsiniz?
              Belgelerin listesi kayıtta verilir; kesin liste bu sayfada yer tutucudur.
              Kiminle konuşursunuz?
              Okul sekreterliği.

            4. Adım 4

              Uyum haftası

              İlk günlerde kısa süreli ziyaretlerle çocuk okula alışır; plan her çocuğa göre değişir.

              Ne getirirsiniz?
              Zamanınızı ve sabrınızı.
              Kiminle konuşursunuz?
              Sınıf öğretmeni.

            5. Adım 5

              İlk tam gün

              Çocuk kendi programına başlar; gün sonunda kısa bir değerlendirme yapılır.

              Ne getirirsiniz?
              Çanta ve yedek kıyafet.
              Kiminle konuşursunuz?
              Sınıf öğretmeni.

            Anaokulları genel olarak Milli Eğitim Bakanlığı’na, kreşler ve gündüz bakımevleri Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı’na bağlıdır; hangisinin geçerli olduğu okulun ruhsatına bağlıdır.

            Bu bilgiler gerçek okuldan gelecek

            Fidan Anaokulu yer tutucu bir markadır. Aşağıdaki alanlar doğrulanmış bilgilerle doldurulana kadar boş kalır.

            Sık sorulanlar

            Uyum ne kadar sürer?

            Her çocuk farklıdır. Kimi çocuk birkaç günde, kimi birkaç haftada alışır. Okul genellikle kısa günlerle başlayıp süreyi adım adım uzatmayı önerir; planı çocuğunuzla birlikte belirlemeniz iyi olur.

            Çocuğum uyumuyorsa ne olur?

            Dinlenme zamanı uyumayı zorunlu kılmaz. Uyumayan çocuklar için sessiz bir köşe, kitap ya da yumuşak bir müzik önerilir. Bu okulun kendi uygulamasına göre değişir.

            Tuvalet eğitimi yapmadan başlayabilir miyiz?

            Bu okulun kuralına bağlıdır; kayıtta sorun. Genel olarak çocuğun hazır olduğu zaman, baskı yapmadan ve evle okul aynı yöntemi kullanarak ilerlemek önerilir.

            Hasta olursa ne olur?

            Ateşi olan çocuk evde kalır. Hastalık sonrası ne zaman dönüleceği ve ilaç verilip verilmeyeceği okulun kendi kuralıdır; bu sayfada yer tutucudur.

            Çocuğumu başka biri alabilir mi?

            Çocuk yalnızca velinin yazılı olarak bildirdiği yetişkinlere teslim edilir. Değişiklikleri önceden yazılı olarak bildirmeniz önerilir.

            Okul servisi var mı?

            Servis olup olmadığı ve güzergâhlar yer tutucudur; gerçek bilgiler okuldan gelecek.

            Ücretlere neler dahil?

            Ücretler ve neleri kapsadığı yer tutucudur. Yemek, servis ve etkinliklerin ücrete dahil olup olmadığını yazılı olarak isteyin.

            Kayıttan önce okulu gezebilir miyim?

            Evet; formdan “Okulu ziyaret etmek”i seçip uygun tarihi yazın. Okulun ziyaret günleri yer tutucudur.

            Talebim bir yere gönderiliyor mu?

            Hayır. Bu sayfa bir tasarım taslağıdır. Talep özeti yalnızca bu cihazda oluşur; kopyalayabilir ya da indirebilirsiniz.

            Okul ziyareti ve ön kayıt talebi

            Üç alan zorunlu. Bu taslak hiçbir şey göndermez; oluşan özeti kopyalayabilir ya da indirebilirsiniz.

            1. Ne istediğinizi ve çocuğunuzun yaşını seçin.
            2. Gün düzenini, başlangıcı ve uygun tarihi belirtin.
            3. İletişim bilgilerinizi ekleyip özeti oluşturun.
            Ne istiyorsunuz?
            Çocuğunuzun yaşı

            Okulun kabul ettiği yaşlar ruhsatına göre değişir; bu bilgi yer tutucudur.

            Gün düzeni
            Başlangıç

            Okulun ziyaret günleri ve saatleri yer tutucudur.

            Tercih ettiğiniz saat

            İsteğe bağlı; yalnızca ilk adı yeterli.

            Çocuğunuzun sağlık bilgilerini bu forma yazmayın; görüşmede birlikte konuşalım.