İngilizce
Günlük konuşmadan iş İngilizcesine; A1’den C2’ye her seviyede gruplar önerilir.
- Grup büyüklüğü
- — kişi
- Süre
- — saat

İngilizce, Almanca, İspanyolca ve yabancılar için Türkçe; sınavlara hazırlık ve okul dersleri için destek.
Hece Dil ve Etüt Merkezi, yetişkinlere ve okul öğrencilerine yönelik, küçük grup, birebir ve online derslerden oluşan önerilen bir dil ve etüt merkezi. Önce seviyenizi bulur, sonra size uygun bir grup için deneme dersi istersiniz.
Diller, sınav hazırlığı ve okul dersleri için destek: dokuz kurs öneriliyor. Grup büyüklüğü ve ders saatleri yer tutucudur.
Günlük konuşmadan iş İngilizcesine; A1’den C2’ye her seviyede gruplar önerilir.
Sıfırdan başlayanlar ve yeniden başlamak isteyenler için; konuşma ve dinleme ağırlıklı.
Seyahat, iş ya da merak için; ilk haftadan konuşarak başlayan küçük gruplar.
Türkiye’ye yeni gelenler için gündelik hayata ve çalışmaya yönelik Türkçe.
Ortaokul öğrencileri için liselere geçiş sınavına düzenli çalışma programı.
Lise öğrencileri ve mezunları için üniversite sınavına konu, deneme ve tekrar çalışması.
Akademik ve mesleki amaçla yabancı dil sınavına girecek yetişkinler için.
Yurt dışında eğitim ya da çalışma için İngilizce yeterlilik sınavlarına hazırlık.
Okul derslerinde destek ve ödev çalışması; hangi derslerin verileceği yer tutucudur.
Merkezin kimliği, öğretmenleri, ücretleri ve izin bilgileri yer tutucudur.
Bir dil seçin, yapabildiklerinizi işaretleyin. Size olası başlangıç seviyenizi söyleyelim ve tek adımda talebinize ekleyelim.
Seçtiğiniz dilde, rahatça yapabildiğiniz her şeyi işaretleyin.
Bu araç yalnızca bir ön fikir verir. İfadeler Avrupa Konseyi’nin ortak dil ölçeğinden (CEFR) sadeleştirilmiştir; kesin seviye bir seviye tespit sınavıyla belirlenir.
Bu seviye için örnek kurs süresi: — saat
Ön tahmin — kesin seviye, seviye tespit sınavında belirlenir
Avrupa Konseyi’nin ortak dil ölçeği (CEFR), bir dili bilmeyi A1’den C2’ye altı seviyeye ayırır. Her seviyenin altında, o seviyedeki birinin genel olarak neler yapabildiği sade bir dille anlatılır.
Temel kullanıcı
Tanıdık günlük ifadeleri ve çok temel cümleleri anlar ve kullanır; kendini tanıtır, basit kişisel sorular sorar ve yanıtlar. Karşısındaki yavaş ve açık konuşup yardım ederse basit bir konuşma yapabilir.
Kendimi tanıtabilirim.
Temel kullanıcı
Aile, alışveriş ve iş gibi yakın konulardaki cümleleri ve sık kullanılan ifadeleri anlar. Basit, alışılmış bilgi alışverişlerini yapar; geçmişini ve çevresini basit sözlerle anlatır.
Alışverişte ve işte basit konuşmalar yapabilirim.
Bağımsız kullanıcı
İş, okul ve boş zamandan tanıdık konulardaki açık ve standart konuşmaların ana noktalarını anlar. Seyahatte karşılaşılan çoğu durumla başa çıkar; tanıdık konularda basit, bağlantılı metinler yazar, deneyimlerini ve planlarını anlatır, görüşlerine kısa gerekçeler sunar.
Deneyimlerimi ve planlarımı anlatabilirim.
Bağımsız kullanıcı
Somut ve soyut konulardaki karmaşık metinlerin ana fikrini, kendi alanındaki teknik tartışmaları da anlar. Anadili konuşanlarla zorlanmadan düzenli sohbet eder; ayrıntılı, açık metinler yazar ve güncel konularda seçeneklerin artılarını ve eksilerini tartar.
Güncel konularda ayrıntılı yazıp tartışabilirim.
Yetkin kullanıcı
Zor ve uzun metinleri anlar, ima edilen anlamı yakalar. Kelime aramadan akıcı konuşur; dili sosyal, akademik ve mesleki amaçlarla esnek kullanır, karmaşık konularda açık, düzenli ve ayrıntılı metinler yazar.
Dili iş ve akademik amaçlarla esnek kullanabilirim.
Yetkin kullanıcı
Duyduğu ya da okuduğu hemen her şeyi rahatça anlar. Farklı kaynaklardaki bilgileri özetler, tartışmaları tutarlı biçimde yeniden kurar; kendini kendiliğinden, akıcı ve kesin biçimde ifade eder, karmaşık durumlarda bile anlam inceliklerini ayırt eder.
Duyduğum ve okuduğum hemen her şeyi anlarım.
Seviye tanımları CEFR genel ölçeğinden sadeleştirilmiştir. Seviye adları merkezden merkeze biraz değişebilir.
Hece Dil ve Etüt Merkezi için önerilen akış beş adımdan oluşur. Ayrıntılar gerçek merkezle netleşecek.
Adım 1
Kısa bir yazılı ve konuşma görüşmesiyle seviyeniz belirlenir. Amaç sizi sınamak değil, doğru gruba yerleştirmektir.

Adım 2
Seviyeniz ve uygun olduğunuz zamanlar birlikte düşünülür; küçük bir gruba, birebir derse ya da online sınıfa yerleştirilirsiniz.

Adım 3
Dersler düzenli bir haftalık programla ilerler. Her derste dinleme, konuşma, okuma ve yazma çalışması yer alması öneriliyor.

Adım 4
Belirli aralıklarla kısa bir kontrol yapılır: neyin oturduğu, neyin tekrar edilmesi gerektiği birlikte görülür.

Adım 5
Seviye tamamlanınca bir sonraki seviyenin grubuna geçilir; ya da kendi hedefiniz, örneğin bir sınav, için çalışma planı yapılır.

Dersler, grup büyüklüğü ve her seviyenin süresi yer tutucudur.
Hafta içi akşamları yetişkinler, hafta sonları ve okul çıkışında öğrenciler için bir örnek. Günler, saatler ve kurslar gerçek program belli olunca değişir.
Bu program örnektir; gerçek ders saatleri yer tutucudur.
Bir dili öğrenmek için genel olarak işe yarayan beş alışkanlık.
Haftada bir uzun oturum yerine her gün yirmi dakika, hafızada daha çok iz bırakır.
Öğrendiğinizi ertesi gün, bir hafta sonra ve bir ay sonra yeniden görün; unutmak üzereyken tekrar en çok işe yarar.
Az bilseniz de yüksek sesle konuşun. Konuşmayı sona bırakmak, onu en zor beceri hâline getirir.
Seviyenize uygun kısa metinler ve kayıtlar, derste görmediğiniz sözcükleri doğal bağlamda gösterir.
Sınava girecekseniz, geçmiş yıl sorularını süre tutarak çözün; hem biçime alışır hem de eksiklerinizi görürsünüz.

Okul öğrencileri için önerilen iletişim düzeni. Ayrıntılar gerçek merkezle netleşecek.
Her dönem sonunda öğrencinin neleri öğrendiğini ve neye çalışması gerektiğini anlatan kısa bir not önerilir.
Veliler için bir iletişim saati ya da yazılı soru yolu önerilir. Nasıl ulaşılacağı yer tutucudur.
Öğrencinin hangi derslere geldiğini velinin görebilmesi önerilir. Bunun nasıl yapılacağı yer tutucudur.
Evde nasıl destek olunabileceği, örneğin kısa bir okuma ya da sesli tekrar, ders sonunda öğretmenle konuşulur.

Online ders, sınıftaki dersle aynı düzende, ekran başında yapılır. Önerilen hazırlık dört şeyden ibaret.
Her ders için tek bir bağlantı gönderilir. Hangi programın kullanılacağı yer tutucudur.
Dersler ses ve konuşma ağırlıklı olduğu için, kapısı kapalı sessiz bir oda önerilir.
Kulaklık ve mikrofon, hem sizi hem öğretmeni daha net duymanızı sağlar.
Ekrandan bakıp yazmak da öğrenmenin parçası; yanınızda bir defter bulundurun.
Hece Dil ve Etüt Merkezi yer tutucu bir markadır. Aşağıdaki alanlar doğrulanmış bilgilerle doldurulana kadar boş kalır.
Öğretmenlerin adları, eğitimleri ve hangi kursu verdikleri.
Yer tutucu
Kurumun Millî Eğitim Bakanlığı’ndan aldığı izin belgesinin tarihi ve numarası. Bir kursa kaydolmadan önce bu belgeyi sormak doğru olur.
Yer tutucu
Merkezin adresi, telefonu ve açık olduğu gün ve saatler.
Yer tutucu
Her kursun ücreti, ödeme biçimi ve kayıt koşulları.
Yer tutucu
Her kursta en çok kaç kişilik grup kurulacağı.
Yer tutucu
Güncel sınav tarihleri ve başvuru günleri; bunlar ÖSYM ile Bakanlığın duyurularından alınır.
Yer tutucu
Türkiye’de özel öğretim kurumları, 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu kapsamında Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı olarak çalışır. İzin belgesinin tarihini ve numarasını kurumdan isteyebilirsiniz.
Telafi dersi ya da ders notu seçenekleri yer tutucudur. Gerçek merkez, haber verme süresini ve telafi koşullarını açıkça yazmalıdır; kaydolmadan önce sorun.
Seviye ya da saat uymadığında grup değişikliği genellikle konuşulabilir. Bunun nasıl ve ne zaman yapılacağı yer tutucudur.
Süre kişiye, haftalık ders sayısına ve düzenli çalışmaya göre değişir; bu sayfada hiçbir süre söz verilmez. Seviye bulucudaki süreler “— saat” olarak bırakılmıştır.
Birebir ders önerilir; bunun merkezde, evde ya da online yapılıp yapılmayacağı yer tutucudur. Talep formunda “Birebir” ya da “Online” seçip notunuza yazın.
Talep formunu doldurursunuz; seviyenize ve zamanlarınıza uygun bir deneme dersi için merkez sizinle iletişime geçer. Bu taslak hiçbir şey göndermez; deneme dersi yer tutucudur.
Hangi kitap ve materyallerin kullanılacağı, ücrete dahil olup olmadığı yer tutucudur. Gerçek merkez bunları kayıttan önce yazılı olarak bildirmelidir.
İkisi de önerilir. Yüz yüze ders konuşmayı ve sınıf ortamını öne çıkarır; online ders yol zamanından kazandırır. Hangisinin size uyduğuna siz karar verirsiniz; formda “Küçük grup”, “Birebir” ya da “Online” seçin.
İade ve ayrılma koşulları yer tutucudur; bu taslakta bir ücret ya da iade sözü verilmez. Kaydolmadan önce bu koşulları yazılı olarak isteyin.
Beş alan zorunlu. Bu taslak hiçbir şey göndermez; oluşan özeti kopyalayabilir ya da indirebilirsiniz.
Özet yalnızca bu cihazda oluştu. Gerçek merkez eklendiğinde bu metni onlara iletebilirsiniz.